escolar y comprendan su utilidad personal y social. Esto es lo que se denomi na motivación por el aprendizaje. El manejo de la motivación en el aula supone que el docente y sus estudiantes comprendan que existe interdependencia entre los siguientes factores: a) Las características y demandas de la tarea o actividad escolar.
de que los errores son parte del proceso de enseñanza y aprendizaje. Desde hace algunos años se están desarrollando estudios tratando de incidir. 2 Mar 2005 La motivación abarca muchos aspectos, por eso la infinidad de significados; pero en el ámbito de la enseñanza-aprendizaje hace referencia, 6 Abr 2012 http://www.ugr.es/local/recfpro/rev161ART8.pdf. MOTIVOS Palabras clave: aprendizaje motivado, motivación académica, metas vitales, actitud ante el También revisan los modelos de enseñanza y aprendizaje. 30 Jun 2016 gradual e interconectada: motivación, interés, atención, adquisición, comprensión, el proceso formal de enseñanza - aprendizaje se tomen 4 Ene 2013 otros estudios sobre la relación motivación y aprendizaje, así como el análisis de damente la dinámica de enseñanza aprendizaje en un sentido positivo de http://www.rcgd.isr.umich.edu/garp/articles/eccles02c.pdf.
ello, centra la importancia del aprendizaje en los resultados y sus consecuencias (1). Se hace evidente que la motivación influye sobre el pensamiento del estudiante y, por ende, en el resultado del aprendizaje. En este sentido, y para ampliar lo anterior, es pertinente referir-se a las condiciones motivacionales que identi- MOTIVACIÓN,€APRENDIZAJE€Y€RENDIMIENTO€ACADÉMICO1 proceder,€sobre€el€cuándo€y€cómo,€puede€ conducirnos€a€la€apatía€y€al€abandono.€€ El€ trabajo€ en€ esta€ línea€ de€ interacción€ cogniciónmotivación€ ha€ sufrido€ cambios€ sustanciales en consonancia con el modo de concebir el aprendizaje a lo largo de la historia de TESIS DOCTORAL 2015 UN ESTUDIO SOBRE LA MOTIVACIÓN … todas mis dudas, e introducirme en el increíble mundo del aprendizaje autorregulado. A la Universidad Alfonso X, El Sabio, Doña Mª José De Dios (Jefe de Estudios de Grado en Enfermería) y el profesorado de Grado de Enfermería, por colaborar en la recogida de datos para este estudio. Al Centro de Ciencias de la Salud San Rafael-Nebrija.
comportamiento y de la experiencia humana relacionada con el aprendizaje y la enseñanza. La teoría del aprendizaje es una subdivisión de la teoría general de la psicología. El aprendizaje puede definirse como cambios en el comportamiento que resultan de la experiencia (Lefrancois 1988:11). Los teóricos del aprendizaje dirigen su atención El proceso de aprendizaje: fases y elementos fundamentales constituye un requisito fundamental y primigenio que desencadena el aprendizaje. El deseo de aprender, las necesidades individuales y las perspectivas futuras impulsan al individuo a aprender más rápida y efectivamente. algunos pensadores como Maslow (1991) consideran a la motivación como un estado de impulso, en el que se manifiestan La importancia del aprendizaje constructivista y la ... Para comenzar, en el marco teórico se desarrolla la justificación de esta intervención en el aula, y se continúa, en el marco metodológico, haciendo referencia a la legislación vigente sobre el aprendizaje constructivista y las teorías del aprendizaje significativo. En el apartado de propuesta de intervención se presenta una serie de La importancia de la motivación en el aprendizaje Concluyendo este tema tan amplio y difícil como es el de la motivación añado un cuestionario de JOSÉ ESCAÑO AGUAYO y Mª GIL DE LA SERNA LEIRA para que la familia pueda autoevaluar su actitud hacia la motivación de los hijos, y saber si motivan o no correctamente y si influyen de forma decisiva en una correcta motivación hacia el aprendizaje en los hijos.
con el aprendizaje y el rendimiento de diversas maneras. Un sujeto motivado en una tarea aumenta su nivel de energía y su nivel de actividad y también sucede al contrario. La toma de decisiones de los sujetos está en gran parte influenciada por la motivación que tengan por cualquier asunto y las consecuencias que encuentren reforzantes. Motivación en la Enseñanza de las Matemáticas y la ... imparten la misma, para que fortalezcan su participación como orientadores en el proceso de enseñanza y de aprendizaje en las matemáticas, de manera que se traduzca en un cambio de actitud de los estudiantes hacia está. Los alumnos motivados tendrán un interés particularmente La motivación en el proceso de enseñanza-aprendizaje Una de las problemáticas a resolver en el proceso de enseñanza-aprendizaje está relacionada con la motivación hacia el estudio por parte del estudiante universitario de buscar vías a partir de las herramientas motivadoras que a través del desarrollo docente va alcanzando, lo que hace significativo el aprendizaje adquirido y permite
(PDF) IMPORTANCIA DE LA MOTIVACIÓN EN EL APRENDIZAJE
